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一
三月八日，距离高考还有九十一天。
陈明远退休后，语文教研组长的位置空缺了。
学校没有马上任命新人，而是让林致远暂时负责高三语文的教学统筹。
这意味著他不仅要带好自己的两个班，还要协调整个年级的语文复习进度。
工作量翻了一倍，但他没有推辞。
“你行不行？”
王建国问他。
“不行也得行。”
“你这人就是嘴硬。”
林致远笑了笑，没有反驳。
他知道自己不是嘴硬，是没有退路。
高三到了这个阶段，所有人都在往前冲，他不能停下来，也不能慢下来。
他把高三语文复习分成了三个阶段：三月份专题突破，四月份综合训练，五月份模擬衝刺。
每个阶段的重点、方法、资料，他都做了详细的计划，列印出来发给每个语文老师。
沈若涵看了他的计划，说：“林老师，你这个计划做得太细了。
每天讲什么、练什么、考什么，都写清楚了。
万一进度跟不上怎么办？”
“那就加班。”
“学生受不了。”
“他们受得了。”
林致远说，“到了这个时候，没有受不了的。”
沈若涵没有再说什么。
她拿起计划表，回到自己的办公桌上，开始备课。
三月的第一周，林致远做了一个决定——每周六加一节语文课。
“周六下午本来是自习，我用来上语文。”
他在班上宣布，“自愿参加，不强制。”
没有人缺席。
周海涛第一个到，坐在最后一排，面前摆著笔记本和课本。
刘强第二个到，手里拿著一袋包子，边吃边走。
赵小曼来了，陈雨桐来了，孙晓蕾来了，李思源来了。
全班五十四个人，一个不少。
林致远站在讲台上，看著下面那些年轻的脸，心里涌起一股热流。
“今天我们讲作文。”
他说，“距离高考还有八十多天。
作文占了语文总分的百分之四十。
作文写好了，语文就成功了一半。”
他在黑板上写下几个字：审题、立意、结构、语言。
“这四个东西，缺一不可。
审题不准，全盘皆输。
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